Naši lidé v Lesní školce Venku

Vyrostla v Jizerských horách a rozdělávat oheň se naučila v turistickém oddíle Perseus. Vystudované má Pedagogické lyceum a druhou maturitní zkoušku má složenou z Předškolní pedagogiky v Brně. Svůj bakalářský titul získala v oboru sociální práce a magisterský v oboru speciální pedagogiky. V zahraničí studovala obecnou pedagogiku na Universidade do Minho v Portugalsku. Pro zpestření má odpromováno na Emirates Flight Training Academy a odpracovaný rok v oblacích. Svoje nadšení a motivaci pro otevření školky získala v lesní školce Auchlone, kde byla několik měsíců pedagogem. Je aktivní členkou  Asociace lesních mateřských školek. Od roku 2017- 2022 provozovala Lesní školku Venku v Ústí nad Labem.

Po roční cestě kolem světa spolupracovala s  městem  Jablonce n/N na pokračování školky v Proseči nad Nisou.

V době výstavby lesní školky pracovala do července 2025 v Montessori mateřské školce na Vrkoslavicích v Jablonci nad Nisou. Po práci  plně spolupracovala s architektkou a odborem školství.

Vždy se velmi těší na čas strávený s dětmi. Snaží se hrát na kytaru, miluje cestování a většinu svého času věnuje školce.

 Vzdělání: 2010 – 2014 Střední odborná škola pedagogická Jeronýmova, Liberec, obor Předškolní a mimoškolní pedagogika 

2014 – 2019 Technická univerzita v Liberci, fakulta pedagogiky a psychologie, obor Pedagogika volného času 

2019 – 2021 Univerzita Jana Amose Komenského, obor Andragogika 

Zaměstnání: 

2017 – 2018 asistent pedagoga a lektor reedukací, ZŠ U Soudu, Liberec 

2018 – učitel mateřské školy, MŠ Stromovka, Liberec 

Praxe: 2011 – 2014 MŠ Stromovka, Liberec 

Praktikant na průběžné praxi ve třídě s dětmi 5-7.let, praktikant na letních turnusech školky ve spojené třídě s dětmi 3-7. let, doprovod na školních výletech, exkurzích 5/2012 – 2013 školní družina – ZŠ Jabloňová, Liberec 

Praktikant ve třídě s dětmi 8- 11.let + volnočasové aktivity – výtvarný a sportovní kroužek + vedení programu, her na spaní ve škole 

2016 – 2017 T. O. Vandr 

instruktor v oddíle pro věkovou kategorii 12 – 16let, vedení táborů, víkendových výprav, městských her, PR – činnost 

2014 – 2017 Ratab z. s. 

instruktor ve volnočasové organizaci zaměřující se na rodiče s dětmi a věkovou kategorii 15 – 19 let, vedení táborů, adaptačních kurzů, výtvarných workshopů, PR – činnost, spolupráce na 2letém projektu výstavy k 30. letům od vzniku organizace 

4/2018 školní družina – ZŠ Na Výběžku, Liberec 

praktikant ve třídě dětí ve věku 8. let, vedení her a výtvarných aktivit, vedení velikonočních dílniček 

Kurzy: 

Kurzy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků: 

13. – 15. 4. 2016 Strážci Země (rozsah 19h) Středisko ekologické výchovy Český ráj 

19. 4. 2016 Půda, hlína, blátíčko (rozsah 4h) Středisko ekologické výchovy Divizna Liberec 

11. 5. 2016 Land art – Seznamte se (rozsah 4h) Středisko ekologické výchovy Divizna Liberec 

8. – 13. 8. 2016 Orbis Kaktus (rozsah 60h) Středisko ekologické výchovy Toulcův Dvůr Praha 

29. 11. 2016 Tradice z našeho kraje (rozsah 4h) Středisko ekologické výchovy Divizna Liberec 

20. 4. 2017 Jak učit žáky prožitkem – metoda zážitkové pedagogiky v moderní škole (rozsah 8h) Středisko ekologické výchovy Divizna Liberec 

10. 1. a 2. 5. 2018 Metodické setkání asistentů pedagoga (Pedagogicko – psychologická poradna, Liberec) 

9. 4. a 14. 5. 2018 Zaměstnanec v procesu naplňování školní strategie (rozsah 8h) Souběh s.r.o. 

4. 6. 2018 GDPR – magistrát města Liberec 

31. 5. 2019 Inspirace Ekoškolkou – Liberecká Mrkvička (rozsah 6 h) Ekologické středisko Střevlík Hejnice 

7.6. 2019 Centrum kolegiální podpory – Jak učit děti orientaci v čase – MŠ Stromovka 

9. 10. 2019 Učíme se s Cornellem (rozsah 6 h) Ekologické středisko Střevlík Hejnice 

10. 3. 2021 Práce s předškoláky při distanční výuce – Místní akční plán Liberecko 

26. 3. 2021 Rozvoj nadaného dítěte v praxi (rozsah 8 h) – Národní pedagogický institut 

6. 11. 2024 přednáška Helle Heckmann – Pět zlatých klíčů (LMŠ Lesmír Liberec) 

Srpen 2025 Letní škola pro pedagogy lesních mš

Hudební nástroje: 

zobcová flétna, klavír, relaxační nástroje (koshi a heola zvonkohry, mořský buben, dešťová hůl) 

Jazykové znalosti: 

Angličtina – slovem i písmem, 

Španělština – slovem i písmem, úroveň A1 

Zájmy: Vědomá jóga, tanec, turistika, výtvarné tvoření, osobnostní rozvoj 

Dosažené vzdělání: 2018–2020 Technická univerzita Liberec (nedokončeno)

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Studijní obor: Tělesná výchova a sport, Anglický jazyk 2010–2013 Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů Studijní obor: Udržitelný rozvoj biosféry 2007–2010 Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů Studijní obor: Zahradnictví

Pracovní zkušenosti: 2022–současnost T.J. Sokol Jablonec n. Nisou Náplň práce: Cvičitelka kurzů pro rodiče s dětmi, předškoláky dětí a seniory, vedení agendy přihlášek a evidence členů 2019–2020

Mateřská škola Montessori v Jablonci nad Nisou Pozice: Pedagog Náplň práce: Vzdělávací a výchovná činnost podle principů Marie Montessori zaměřená na získávání základních vědomostí, dovedností a návyků 2016–2019 Ústřední kontrolní a zkušební ústav zemědělský

 Inspektor specialista Náplň práce: Výkon inspekce v oblasti hnojiv, půdy a krmiv, poradenská a konzultační činnost v oboru zemědělské inspekce státní správy, zajištění agendy agroekologie, provádění vzorkování půdy, průmyslových hnojiv, statkových hnojiv a kalů ČOV v regionálním rozsahu 2015–2016.

Jazykové znalosti: Anglický jazyk pokročilý (jazyková zkouška PET) , Německý jazyk mírně pokročilý

Ostatní: Úřednická zkouška obecná část, zvláštní část v oboru zemědělství,  Myslivecké zkoušky, Cvičitel všestrannosti III. třídy Zájmy:  Irský tanec (jako tanečník i vedoucí kurzů), gymnastika, sport Dálková cyklistika Výroba dřevěných misek. Zahrada Vymýšlení aktivit pro děti, protože si ráda hraji

Rodilý mluvčí původem ze Seatlu, U.S.A, který u nás bude působit 2 dny v týdnu. Greg učí po zbytek týdne v bilingvní lesní školce Robin Hood v Berlíně.

Dále vzdělává dospělé ve stopování, pozorování zvěře a ptáků v přírodní škole v Německu

V mládí strávil rok v divočině v New Jersey, kde žil v chýši, kterou si sám postavil. Je přímým žákem Jona Younga, který vytvořil koncept Kojotího učení – metody, která podporuje přirozený objevný proces dětí skrze hru, výzvy a propojení s přírodou. Greg u Jona studoval Umění mentoringu a spojení s přírodou, aby prohloubil své porozumění přírodě a místu. Již 20 let pracuje s dětmi i dospělými v různých přírodovědně orientovaných programech a ve vzájemném mentorství.

Greg vedl desítky kurzů po celém světě od Kanady po Evropu, zaměřených na umění stopování, storytellingu a dovedností pro život v divočině. Letos konečně přináší své znalosti a zkušenosti sem do Čech. 

(zdroj Almš)